biodiversidad

En una revisión publicada recientemente se analiza la ocurrencia de la ingestión de plástico por parte de la vida silvestre y se aborda la pregunta fundamental: ¿por qué los organismos vivos ingieren plástico?

'Megophrys nasuta' es prácticamente indetectable en la hojarasca del suelo del bosque, a menos que se mueva. Esta rana usa su apariencia de hoja para camuflarse.

Dulcinea y su sobrina Victoria comenzaban un largo día de recorrido por la selva filipina. De repente, Victoria se detiene asombrada y exclama: - ¡Oh, qué linda! ¡Una vaquita de San Antonio! - Eh…pero, no es una vaquita de San Antonio, es…

La biodiversidad es “la variedad de todos los tipos y formas de vida, desde los genes a las especies a través de una amplia escala de ecosistemas” (Gaston, 1995). Esta es una definición sencilla y práctica para comentar en esta introducción…

Como les comentamos en el primer post sobre “Herramientas digitales para las Clases de Ciencias (I)”, muchos de los recursos disponibles y gratuitos que pueden emplearse en los procesos de enseñanza-aprendizaje no llegan a las aulas con la…

Situada en el Océano Ártico, en una de las islas del archipiélago noruego de Svalbard, la Bóveda Global de semillas pretende ser la copia de seguridad de la biodiversidad agrícola del planeta.

La temperatura determina la distribución de las especies, actúa sobre sus ciclos de vida y afecta las actividades de supervivencia, reproducción y desarrollo de todos los seres vivos. Por ende, si ella cambia todo lo anterior se verá…

Son mucho más que dos El grupo de los insectos es el más diverso del planeta y se calcula que existen cerca de un millón de especies. Son animales invertebrados con exoesqueleto, un par de antenas, dos pares de alas y tres pares de patas.…

Hace unos días visité la Laguna Iberá, parte de la Reserva Natural Provincial homónima, ubicada en la provincia de Corrientes, al noroeste de Argentina. Llegar al lugar es sumamente difícil; son casi 100 km de un camino de ripio en muy mal…

En muchas ocasiones, cuando estoy frente a mis alumnos para compartir con ellos cuestiones sobre biología, ecología o química, previo a iniciar el diálogo, siempre me pregunto si les va a interesar lo que tengo para trasmitirles. Pienso…