Participamos en el I Congreso Iberoamericano de Docentes

Docentes de más de veinte países iberoamericanos nos reunimos para compartir nuestras experiencias, para aprender, iniciar lazos y emprender colaboraciones futuras.

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Desde el 6 al 8 de diciembre pasados se realizó la versión presencial del I Congreso Iberoamericano de Docentes, en Algeciras, Cádiz España. El evento ha sido promovido por la Red Iberoamericana de Docentes, la asociación Formación IB, la Universidad de Cádiz, el Ayuntamiento de Algeciras, la asociación Amigos de la Ciencia “Diverciencia” y el Centro del Profesorado (CEP) de Algeciras y La Línea.

Ana Villaescusa en el acto inaugural del congreso.

La conferencia inaugural fue protagonizada por Fernando Trujillo, especialista en competencias básicas y uso educativo de las TIC. Nos hizo reflexionar, reír y emocionar al hablarnos de sobre la necesidad de una innovación educativa sostenible.

“Ser docente es estar en rebeldía permanente contra la fatalidad”. Fernando Trujillo.

Luego de la conferencia, los alumnos de guitarra de la Escuela Municipal de Música, Danza y Teatro José María Sánchez-Verdú, ofrecieron una actuación musical bajo los sones de Entre dos aguas, de Paco de Lucía.

Alumnos de guitarra de la Escuela Municipal de Música, Danza y Teatro José María Sánchez-Verdú.

Además de las conferencias y talleres, las tres jornadas del evento dieron lugar a multitud de comunicaciones profesionales que han dado a conocer nuevas visiones, aportaciones y perspectivas inspiradoras para el trabajo educativo en España, Portugal y Latinoamérica.

“Solos no podemos, en equipo sí”. Fernando Trujillo.

Nuestro trabajo

El sábado 8 por la mañana compartimos sesión con proyectos muy interesantes: Educar integrando. Artes vivas en la enseñanza de la historia (Fernando José García Barros), Los debates de Oxford como metodología docente para el aprendizaje y comprensión de causas sociales (Araceli Galiano Coronil, Rafael Ravina Ripoll y Belén Macías Varela), El monólogo como herramienta metodológica para mejorar las habilidades comunicativas del alumnado (Remedios Cabrera Castro), Concienciando sobre el uso y abuso de antibióticos: proyecto SWI (Carmina Rodríguez Fernández), SWI, “Ciencigenia”, liderazgo y nuevos antibióticos: más allá de la divulgación científica (Penélope Higueras).

Nosotras presentamos la comunicación: “Un proyecto de divulgación científica online como herramienta educativa”. El objetivo de este trabajo fue estudiar los contenidos presentes en la página web como recursos educativos online durante el último año. Puedes leer el trabajo completo siguiendo esteenlace.

Emma O’Brien, confundadora de AcercaCiencia.com, dando la comunicación: “Un proyecto de divulgación científica online como herramienta educativa”.

Docentes de más de veinte países nos reunimos para compartir nuestras experiencias, para aprender, iniciar lazos y emprender colaboraciones futuras. ¡Ya estamos esperando el II Congreso Iberoamericano de Docentes!

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